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Auteur : AdminJoanMiro

Règles concernant les téléphones portables et autres appareils connectés

Règles concernant les téléphones portables et autres appareils connectés

Règles concernant les téléphones portables et autres appareils connectés

(à compter du 5 novembre 2018)

 

  • Pour les collégiens, en référence à la circulaire du 26/09/2018, l’utilisation des téléphones portables et autres appareils connectés est interdite dans l’enceinte de l’établissement et dans les activités organisées en dehors de l’établissement (EPS, sorties).
  • Pour les lycéens, l’utilisation des téléphones et autres appareils connectés est tolérée lors des récréations et de la pause méridienne à l’extérieur des bâtiments dans la zone de récréation lycéenne ainsi qu’au foyer lycéen. Hors de ces temps, le téléphone doit être éteint et non visible.
  • A l’internat, les élèves collégiens seront autorisés à utiliser leur téléphone portable ou objet connecté pendant le temps du gouter et entre 20H15 et 20H45 ; les téléphones seront ensuite mis en sureté dans la salle prévue à cet effet en présence de l’assistant d’éducation responsable.

 

En cas de manquement à cette règle, le téléphone sera remis à un personnel de direction, mis en sureté et remis en main propre au responsable de l’élève qui sera contacté dans les meilleurs délais.

Se connecter au PRONOTE de l’établissement ÉLÈVES ET PARENTS

Se connecter au PRONOTE de l’établissement ÉLÈVES ET PARENTS

Bonjour à tous, voici la procédure pour accéder au PRONOTE du lycée Joan Miro.

Premièrement, vous avez dû recevoir un mail ou un courrier postal ressemblant à celui-ci :

si, vous avez déjà créé le compte ENT passez à l’étape 2

Etape 1 : Suivez les procédures du lien suivant : http://www.environnementnumeriquedetravail.fr/

Lors de votre première connexion, vous devrez :
Etape 1.a : créer un nouveau mot de passe (à conserver pour les prochaines connexions);
Etape 1.b : renseigner une adresse de messagerie électronique;

Etape 1.c : activer votre compte à partir du courriel envoyé dans votre messagerie.

Etape 2 :
Etape 2.a : Se rendre sur le site du lycée http://www.erea-perpignan.fr
Etape 2.b : Se rendre dans l’onglet PARENTS/ ÉLÈVES -> PRONOTE

Etape 3 : Se connecter à l’ENT / ATEN
Entrez votre identifiant et mot de passe.
Vous êtes maintenant sur PRONOTE
Rallye lecture et documentaire Thème : les îles

Rallye lecture et documentaire Thème : les îles

 Du 30 avril au 15 juin 2018 au CDI

Cette année, le rallye lecture a eu comme thème « les îles » en lien avec le projet fédérateur du Lycée Joan Miro. Une majorité de documents ont eu un lien avec une île, la mer…

Cette année,  36 élèves ont participé et 32  ont reçu un diplôme.Les diplômes sont obtenus lorsque le participant a effectivement lu 3 livres minimum.

35 documents ont été choisis : des fictions, romans, mangas, Bédés mais également 4 documentaires (magasine et vidéo). Des livres ont été rajoutés en extra pour les élèves de 6ème très demandeurs de lecture.

Liste Rallye Lecture et documentaire 2017-2018

 

  1. Dix petits nègres
  2. Fairy Tail.4
  3. La fille du pirate
  4. L’inconnu de l’île Mathis
  5. L’île aux pirates
  6. Le vieil homme et la mer
  7. Les bas-rouge voient rouge
  8. L’île au trésor
  9. Piège au bout du monde
  10. L’odyssée
  11. One piece
  12. Polly et les pirates
  13. Un jour, il m’arrivera un truc extraordinaire
  14. Robinson Crusoe
  15. Solinké du grand fleuve
  16. Stormbreaker
  17. Guam, l’île infestée
  18. Les anges gardiens des tortues marines
  19. Lîle Sainte Hélène
  20. Madagascar
  21. La réunion
  22. La Bretagne

23.          La belle histoire du Prince Motordu

24.          Thésée contre le minotaure

25.          Pégase, l’indomptable

26.          La véritable histoire de Diego

27.          Du rififi à la bibliothèque

28.           Surcouf, le corsaire de saint malo

29.           La véritable histoire de Titus, le jeune romain gracié  par l’empereur

30.          Le combat de Rémus et Romulus

31.          Achille Le guerrier

32.          Orphée aux enfers

33.          Prométhée le voleur de feu

34.          L’enlèvement de Perséphone

35.           La belle lisse poire du Prince de Motordu

 

De 1 à 16 = fictions (romans, BD, mangas) ;
De 17 à 22 = documentaires (articles journaux17-20, vidéo21-22) ; 
De 23 à 33 = Priorité classe de 6ème

 

Parmi les ouvrages proposés, quelques titres remportent un franc succès auprès des élèves. Il s’agit de :

La belle lisse poire du Prince de Motordu

– L’odyssée

– Solinké du grand fleuve

– One piece

– Fairy Tail.4r

Le fait de lire collectivement un même livre a permis aux élèves les plus en difficulté en lecture, de maintenir un rythme, d’élargir leurs horizons, voire de progresser de façon certaine. La classe de 6ème a été pour cela assez exemplaire : Malgré ses grandes difficultés, un élève est devenu un moteur car il a décidé d’apprendre à lire et a monté un petit groupe de lecteurs pour un des livres.

Les progrès se sont sentis également dans les résultats aux questionnaires. De semaine en semaine, la compréhension des documents est devenue plus limpide.

Une élève de CAP a proposé de lire des livres tous les mardis midis pour ceux qui avaient des difficultés à les lire par eux-mêmes.

La performance de cette année : Une élève de 6ème qui a lu 17 livres

Un goûter préparé par les agents en cuisine a permis de clôturer ce rallye le mardi 26 juin. Chaque participant a reçu un diplôme de lecteur et un cadeau : les élèves de 6ème ont eu chacun un livre offert dans le cadre du Prix du Livre Vivant pour leur participation à ce prix : lecture de « Un jour, il m’arrivera quelque chose d’extraordinaire »avec en parallèle des ateliers de capoeira.

Parmi les cadeaux cette année, 5 places de Laser Game offertes par le centre Laser Game de Perpignan et 3 places offertes par le Cinéma Castillet de Perpignan ont été remises aux lecteurs les plus  gourmands.

Un grand merci à Florence Domingo, professeure principale de 6ème pour sa grande implication. Les élèves lui ont offert une plante provenant de la section horticole de l’Erea.

Un grand merci à tous et à l’an prochain,

Valérie Bourcier, professeure documentaliste