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Dragon fleuri au lycée Joan Miro

Dragon fleuri au lycée Joan Miro

Dragon

Les élèves de 2ème année de CAP fleuriste du lycée Joan Miro aidées de leurs professeurs Mme. et M. SOARES ont réalisé un dragon fleuri pour célébrer la Sant Jordi.

Durant 2 ans, ces lycéennes ont travaillé sur un projet commun pour la réalisation de leur chef-d’œuvre dans le cadre du nouveau référentiel du CAP fleuriste.

Ce projet initialement prévu pour orner le patio de l’Hôtel Pams de Perpignan a finalement trouvé sa place dans la cour de l’établissement en raison du contexte sanitaire actuel.

Les élèves fières de leur travail

 

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CREATION D’UNE MINI-ENTREPRISE

CREATION D’UNE MINI-ENTREPRISE

 

Dans le cadre du partenariat académique avec l’association Entreprendre pour Apprendre (EPA) les élèves de Terminales CAP APH et MEV scolarisés au lycée Joan Miro se sont engagés dans le cadre du chef d’oeuvre dans un projet de création d’une mini- entreprise « SCHOOL CREATE GAME ».

Leur mini-entreprise produira et mettra en vente des jeux destinés aux élèves de 4ème et 3ème  pour leur permettre de choisir leur orientation et plus précisément  au lycée  professionnel JOAN MIRO par la découverte de ses différentes sections,

S’ORIENTER EN S’AMUSANT !

A partir de la valorisation des déchets (carton, bois, plastique, etc.…)

Cette expérience permettra aux élèves de découvrir le fonctionnement d’une entreprise, de travailler en équipe, de développer leur sens des responsabilités et de valoriser des qualités et compétences personnelles non exploitées dans le cadre scolaire. Les élèves engagés dans ce projet sont encadrés par Mme Weber et M. Wachter (enseignants) et participeront au championnat régional.

Les enseignants.

 

Des Lycéens créent une entreprise de propreté Eco-responsable !

Des Lycéens créent une entreprise de propreté Eco-responsable !

Séance collaborative
Séance collaborative menée par les lycéens

Dans le cadre du chef-d’œuvre mis en place durant leur formation au CAP « Agent de Propreté et d’Hygiène », les élèves de 1ere année ont souhaité créer leur propre entreprise de propreté, véritable petite entreprise polyvalente à rayonnement européen axée sur la protection de l’Environnement.

Pour mener à bien ce projet, les élèves s’appuient sur les différentes matières d’enseignement qui leur sont dispensées (Français – HG – EMC, Maths-Sciences, Arts appliqués, Anglais, matières professionnelles) et sur l’association « Entreprendre Pour Apprendre » EPA Occitanie, responsable du dispositif, représentée par les facilitatrices, Natacha Rousseau et Kimberley Jacqueline. Ils auront aussi la chance d’être accompagnés de 2 mentors, professionnels reconnus et engagés, Gérard Vallverdu (AFDET) et Bernard Cazes (COET-MOF).

Les séances collaboratives autour du projet ont débuté et les élèves s’emploient sans compter pour mener à bien ce projet et faire fonctionner réellement cette mini-entreprise porteuse de sens.

L’équipe pédagogique encadrant ce projet sera également accompagnée par la CARDIE (Cellule Académique de Recherche et Développement pour l’Innovation et l’Expérimentation) de l’Académie de Montpellier.

Bonne chance à ces jeunes entrepreneurs !

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